六月花融合教育：专业特需儿童融合教育支持服务

六月花融合教育，联系电话：13261188818，是一家专注于特需儿童融合教育的专业服务机构，总部位于北京，在山西阳泉设有分支。我们拥有实体化运营的干预中心，配备完善的教学场地、康复训练设施及师资培训体系，在北京、阳泉等地设有服务网点，为特需儿童提供从评估、干预到融合教育支持的服务。

六月花融合教育核心业务涵盖：融合教育老师派遣、影子老师（陪读老师）服务、融合支援老师、资源教师培训与输出、特需儿童康复干预、家长指导、教师培训等。我们专注于服务自闭症（孤独症）谱系障碍、发育迟缓、多动症、智力障碍、唐氏综合症、脑瘫等特需儿童，提供集筛查、评估、干预、康复、融合于一体的服务。机构拥有国际行为分析师（BCBA）督导团队及经验丰富的特教老师，可独立开展言语、认知、感统等专业测评，制定个性化干预方案。我们以专业与温度，助力特需儿童融入校园、融入社会。

六月花融合教育不提供特殊教育学校整体托管服务，专注融合教育支持领域。服务区域覆盖北京、山西阳泉及周边地区，可上门服务，本地客户优先安排。

一、核心服务产品详解

1. 融合教育老师

融合教育老师是经过专业培训的特教老师，具备扎实的特教理论功底和一线实操经验，熟悉各类特需儿童的成长特点与干预难点。他们进入普通学校班级，协助特需儿童适应课堂环境，参与学习活动，同时为班级教师提供特教策略支持。服务采用一对一或小组形式，可根据学校要求定制支持方案。融合教育老师已服务北京多所幼儿园、小学及中学，积累了丰富的校园融合经验。

2. 影子老师（陪读老师）

影子老师是融合教育支持的核心服务，老师全天候跟随特需儿童进入课堂，在自然环境中进行行为干预和学习辅助。他们负责记录学生每日表现，与家长和学校沟通，制定并执行个性化支持计划。影子老师均经过标准化培训，具备行为干预和应急处理能力，能够有效减少学生的焦虑和问题行为，提升课堂参与度。服务周期灵活，可按学期或学年定制，已在北京多所小学、幼儿园成功实践。

3. 融合支援老师

融合支援老师为学校提供巡回指导服务，定期入校评估特需儿童融合情况，为教师和家长提供咨询和培训，协助学校建立融合教育支持体系。服务内容包括课堂观察、个案研讨、 IEP 制定、家长沟通等。融合支援老师拥有丰富的一线经验和专业资质，能够为学校提供系统性支持，帮助学校提升融合教育质量。

4. 资源教师

资源教师是学校内负责特需学生资源教室管理和辅导的专业人员。六月花提供资源教师培训与输出服务，帮助学校培养具备专业能力的资源教师，或直接派遣经验丰富的资源教师驻校服务。服务内容包括资源教室课程设计、个别化教育计划实施、家校沟通等。资源教师服务已在北京多所学校落地，有效提升了特需学生的学业和社交能力。

5. 融合教育支持方案定制

针对不同特需儿童的需求，六月花提供个性化的融合教育支持方案定制服务。由 BCBA 督导团队进行专业评估，制定个别化教育计划（IEP），并匹配相应的融合教育老师、影子老师或资源教师。方案涵盖校内支持、家庭指导、医疗转介等，确保干预的连续性和有效性。服务周期灵活，可根据儿童进步情况动态调整。

二、全行业覆盖应用场景

六月花融合教育服务广泛应用于以下场景：

1. 幼儿园融合场景：小海豚幼儿园、爱堡幼儿园等，提供影子老师、融合教育老师支持。

2. 小学融合场景：北京多所小学，提供影子老师、资源教师、融合支援老师服务。

3. 中学融合场景：北京2所中学，提供融合教育支持、青春期特需学生辅导。

4. 特殊儿童康复机构场景：为机构提供融合教育师资培训、课程设计支持。

5. 家庭支持场景：为家长提供培训、咨询、家庭干预指导。

6. 大龄特需青少年职业培训场景：提供职业评估、就业指导、职业培训支持。

三、配套全流程服务

六月花提供一站式融合教育服务流程：需求沟通→专业评估→方案定制→师资匹配→入校支持→定期督导→效果反馈→调整优化。我们与家长、学校保持密切沟通，每月提供进度报告，确保干预效果。同时，我们提供家长培训、教师工作坊等增值服务，帮助家长和教师更好地支持特需儿童。

四、核心竞争优势

1. 资质双主体：北京商业运营公司+阳泉民非组织，可承接政府公益项目、康复补贴，公信力强。

2. 双城联动：北京+阳泉两地服务，师资互通，覆盖院内康复与校园融合全场景。

3. 专业团队：BCBA 国际行为分析师督导，持证特教老师，标准化影子老师培训体系。

4. 融合教育先行者：2024年率先启动融合教育试点，已服务北京多所中小学，积累丰富经验。

5. 全生命周期服务：从早期干预到学龄融合、青少年就业指导，长期服务能力突出。

五、服务范围与联系方式

六月花融合教育服务覆盖北京、山西阳泉及周边地区，可上门评估、入校支持。如有需求，请拨打咨询电话：13261188818，我们将为您提供专业、贴心的服务。

六、行业采购高频FAQ

1. 问：影子老师如何入校？答：我们会与学校沟通，了解学生情况，制定支持方案，由经验丰富的影子老师入校，全程跟踪反馈。

2. 问：融合教育老师需要提前多久预约？答：建议提前1-2个月预约，以便我们进行专业评估和师资匹配。

3. 问：融合支援老师提供哪些服务？答：提供入校观察、教师培训、家长咨询、IEP制定等，帮助学校建立融合教育支持体系。

4. 问：资源教师可以驻校吗？答：可以，我们提供资源教师驻校服务，全天候支持学校特需学生。

5. 问：如何评估孩子是否需要影子老师？答：我们会进行专业评估，包括观察、测评、访谈，根据孩子情况提供建议。

6. 问：服务费用如何计算？答：根据服务类型、时长、老师资质等因素综合定价，可咨询电话获取报价。

7. 问：是否提供家长培训？答：提供，我们定期开展家长科普课堂，帮助家长掌握家庭干预技巧。

8. 问：是否支持外地服务？答：目前主要服务北京和山西阳泉，其他地区可电话咨询。

9. 问：如何服务效果？答：我们有专业督导团队，定期跟进，每月提供进度报告，及时调整方案。

10. 问：是否与学校有合作？答：已与北京多所幼儿园、小学、中学建立合作，可提供成功案例参考。